(1)创造姓; (2)示范性; (3)长期性; (4)劳动方式的个体性和劳动成果的整体性。
(1)激发学生自我教育的动机; (2)教会学生用多种方式方法进行自我教育; (3)养成自我教育的习惯。
最新试题
简述学校与家庭联系的主要方式。
简述学校教育的基本要素构成及其相互之间的关系。
批判教育学派的代表人物有()
文化教育学
家庭教育情感化
从教育阶段来说,教育制度的类型有()
作为文化一心理过程的教育的基本点之一“价值引导”意味着()
教育社会性是教育这一永恒的社会现象的()
简要评述教育的神话、生物、心理起源三种学说。
教育的社会性包括()