问答题班级目标管理的过程有哪些?
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1.问答题班级目标管理的原则有哪些?
2.问答题班级目标管理的意义是什么?
3.问答题什么是班级目标管理?
4.问答题目标管理的优点和局限性分别是什么?
5.问答题目标管理的特点有哪些?
6.问答题目标管理的概念是什么?
7.问答题班集体的建设策略有哪些?
8.问答题班集体形成和发展过程有哪些?
9.问答题班集体的特征有哪些?
10.问答题什么是班集体?
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与班委会平行的班级组织机构有()。
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班级管理的策略主要有()。
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()是班级文化的核心和灵魂。
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下列对班风建设策略描述不正确的是()。
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狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。
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目标的实施包括的主要环节有()。
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班规的调整和修改最好的时机是()。
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自我效能感的影响因素有()、替代性经验、言语劝说和情绪唤醒四个方面。
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