问答题什么是班级制度管理?
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1.问答题班级目标管理的过程有哪些?
2.问答题班级目标管理的原则有哪些?
3.问答题班级目标管理的意义是什么?
4.问答题什么是班级目标管理?
5.问答题目标管理的优点和局限性分别是什么?
6.问答题目标管理的特点有哪些?
7.问答题目标管理的概念是什么?
8.问答题班集体的建设策略有哪些?
9.问答题班集体形成和发展过程有哪些?
10.问答题班集体的特征有哪些?
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()不仅是对班主任自身发展的引领和督促,也是班主任专业化可持续发展的必要手段。
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狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。
题型:单项选择题
目标的实施包括的主要环节有()。
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班级物质文化建设要遵循凸显()、强化审美性、营造和谐性、()和倡导节约性五个方面的原则。
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与班委会平行的班级组织机构有()。
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()属于班级学习秩序管理。
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目前农村留守儿童面临着怎样的问题?
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学生非正式群体通常有亲社会型、()和()三种类型。
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班主任与学生沟通有哪些策略?
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班杜拉认为,影响自我效能感人的因素主要有()。
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