（1）内在性激励与外在性激励相辅相成 （2）激励要公正、合理
（1）目标的导向激励 （2）活动的发展激励 （3）规范的同化激励 （4）组织的调控激励 （5）人际关系的驱动激励
（1）与学生需求相一致原则 （2）主体性原则 （3）差异性原则 （4）系统性原则 （5）实效性原则
最新试题
（）属于班级学习秩序管理。
最佳的控制学生违纪行为的策略应该是（）的。
班主任如何教育和转化后进学生？
班主任与学生沟通有哪些策略？
学生非正式群体通常有亲社会型、（）和（）三种类型。
班训字数不能太多，一般在（）字左右。
论述班级活动设计的艺术。
下列属于目标成果的评价考核的是（）。
怎样做好优秀学生的教育与管理工作？
教室（）是人们注意的焦点和中心，因而教室它的布置应能体现班级文化的内核和精髓。
