问答题目前,我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾,学校教育陷入应试教育的模式中,而这种竞争也影响到学前教育阶段,如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了各式各样的兴趣班、特长班。请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题试述蒙台梭利的敏感期分为哪几种?
2.问答题现代社会的儿童观的主要内容是什么?
4.问答题如何运用关键期,帮助孩子更完美的成长?
5.问答题学前教育目标有哪些类型?
6.问答题我国幼儿园的任务是什么?
7.问答题儿童发展的特征是什么?
8.名词解释人本位儿童观
9.名词解释社会本位儿童观
10.名词解释学前教育目标