填空题幼儿园教师的职业技能是幼儿园教师职业能力的突出特色，也是最基本的专业能力，包括（）、（）、组织教育活动的能力。
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2.名词解释案例教学
3.名词解释幼儿教师
4.多项选择题沟通能力的基本构成有（）
A.目光沟通
B.动作沟通
C.语言沟通
D.面部表情沟通
5.多项选择题教师与学前儿童沟通的技巧有（）
A.熟记儿童名字
B.选用适当语言
C.善于倾听
D.语调适当
E.语气和善
6.多项选择题教师是促进学前儿童发展的指导者的角色具体表现在（）
A.引导
B.唆导
C.指导
D.诱导
E.教导
7.单项选择题幼儿教师是幼儿园中全面负责（）的人员
A.教育教学的人
B.上课的人
C.卫生保健，生活管理的人
D.生活与教育的人
8.单项选择题保育员的专业素质不包括（）
A.爱心
B.重“保”轻“教”
C.丰富的知识
D.教育意识和教育能力
9.单项选择题保育员应该具备的心理素质不包括（）
A.合作精神
B.自卑感
C.良好的自我认识能力
D.耐心细致
10.单项选择题保育员是幼儿园中主要负责幼儿的（）
A.教育教学的人
B.上课的人
C.卫生保健，生活管理的人
D.组织游戏的人
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游戏是儿童最喜爱的活动，游戏的特征有（）。
题型：多项选择题
下列关于属于学前儿童记忆策略的主要方式的是（）。
题型：多项选择题
对儿童内在心理和生理教学疏导、排遣的方法是（）。
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心理发展的标志是是听觉的集中。（）
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孔子说：“人之初，性本善，性相近，习相远”这是强调（）对人体发展具有影响。
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初生的婴儿情绪笼统不分化，2岁左右逐渐分化。（）
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中国第一所幼儿教育机构是鼓楼幼稚园。（）
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出版《幼稚教育》的幼儿教育家是（）。
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目前测定婴儿依恋类型的有效方法是两难故事法。（）
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3岁的幼儿观察时，只看事物的表面和明显较大的部分，而不去看事物较隐蔽、细致的特征；5-6岁的幼儿观察时能区分较细致隐蔽的特征，这说明了观察的持续性延长。（）
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