我国教育督导的两个基本职能是（）和（）。

填空题我国教育督导的两个基本职能是（）和（）。

1.填空题以学校整体为对象，以获得各方面工作的信息，综合地判断实现教育目标程度如何的活动是（）。

2.填空题英国中央一级的教育督导机构称（）。

3.填空题常言讲“一好遮百丑”或“一丑遮百好”等都是（）所产生的评估效应。

4.填空题评估一位教师时，一听说这位教师得过奖，即使在评估中发现他有不少缺点，也会加以“谅解”。影响这种评估结果的是（）。

5.填空题1994年，我们国家成立的中央一级的教育督导机构是（）。

6.填空题评估有各种各样的参照标准，根据评估参照的标准不同，可将教育评估分为（）与（）。

7.填空题教育督导的特性包括（）、（）、执法性。

8.填空题通过查阅有关文献资料，以获取评估信息的方法是（）。

9.填空题教育督导最先称视导，我国教育视导人员的设置始于（）年。

10.填空题教育行政与教育督导相结合，即教育行政就是教育督导的国家是（）。