非结构化观察和结构化观察划分的依据是（）

试述现阶段对我国基础教育质量的监测内容。

简述表现性评价工具的编制流程。

PIRLS是（）

新中国第一部国家级教育督导法规是（）。

我国研究者莫飞平认为，道德权威具有三个特点，分别是诱导性，说服性和（）。

一般来说，教育质量监测试题的编制包括（）

人才培养的最高目标是（）

1996年颁发的《关于加强教育督导队伍建设的几点意见》中提出，专职督学必须以（）

简述督学的意义。