单项选择题如用()进行评价,可能使被评估者只注重评估结果而忽略过程,易出现违法、违规现象。
A.效益指标
B.效能指标
C.效果指标
D.职责指标
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1.单项选择题有教育评估学者提出“评估所依据的教育目标”这一命题,它说明的道理是()。
A.教育评估的管理学依据
B.教育评估的心理学依据
C.教育评估的方针政策依据
D.教育评估的教育学依据
2.单项选择题()将我国教育督导制度定为教育的一项基本制度。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《教育督导暂行规定》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
3.单项选择题()是我国督导制度的一个特点。
A.督学
B.督政
C.监督
D.指导
4.单项选择题绝对评估是针对相对评估的缺点提出的,而相对评估仍具有绝对评估无法替代的最大优点是()。
A.客观性强
B.教育性强
C.迅速准确
D.精确明了
5.单项选择题我国首次在教育部内设置的视学机构是()。
A.督学室
B.督导司
C.视学室
D.视导司
6.单项选择题在“八年研究”报告(《史密斯一泰勒报告》)中,()首次提出教育评价的概念。
A.比贝
B.克龙巴赫
C.斯塔弗尔比姆
D.泰勒