在教育教学活动、学校管理活动中，教育评估因（）功能而在整个活动中都占有不可或...

单项选择题在教育教学活动、学校管理活动中，教育评估因（）功能而在整个活动中都占有不可或缺的地位。

A.反馈控制
B.目标导向
C.鉴定筛选
D.改进激励

1.单项选择题（）是评估程序的第一步，它决定着评估标准的建立，也决定着评估手段、工具的选择，影响评估的组织实施了的一些具体做法。

A.确定评估目的
B.制订评估计划
C.选择评估手段
D.选取评估对象

2.单项选择题国家教育督导团隶属（）领导。

A.国务院
B.组织部
C.教育部
D.人事部

3.单项选择题在学生质量综合评估中，评估工作与教学工作统一的最好体现的评估形式是（）。

A.诊断性评估
B.形成性评估
C.自我评估
D.他人评估

4.单项选择题若设w表示权重，Wi表示第i项指标的权重，在同一层次上指标应满足（）。

A.0
B.0≤Wi<1，对i=1，2，…，n求和：∑Wi=1
C.Wi=1，对i=1，2，…，n求和：∑Wi=1
D.0≤Wi≤1，对i=1，2，…，n求和：∑Wi=0

5.单项选择题如用（）进行评价，可能使被评估者只注重评估结果而忽略过程，易出现违法、违规现象。

A.效益指标
B.效能指标
C.效果指标
D.职责指标

6.单项选择题有教育评估学者提出“评估所依据的教育目标”这一命题，它说明的道理是（）。

A.教育评估的管理学依据
B.教育评估的心理学依据
C.教育评估的方针政策依据
D.教育评估的教育学依据

7.单项选择题（）将我国教育督导制度定为教育的一项基本制度。

A.《中华人民共和国宪法》
B.《教育督导暂行规定》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国义务教育法》

8.单项选择题（）是我国督导制度的一个特点。

A.督学
B.督政
C.监督
D.指导

9.单项选择题绝对评估是针对相对评估的缺点提出的，而相对评估仍具有绝对评估无法替代的最大优点是（）。

A.客观性强
B.教育性强
C.迅速准确
D.精确明了

10.单项选择题我国首次在教育部内设置的视学机构是（）。

A.督学室
B.督导司
C.视学室
D.视导司