A.计划
B.组织
C.领导
D.人事
E.控制
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A.需要与他人配合完成科室工作
B.需要从事具体的技术操作
C.需要对自己的工作成果负责
D.需要协调他人的努力以实现科室目标
A.向下属传达她对护理管理工作目标的认识
B.与医疗器械商谈判以期达成一项护理用品购货协议
C.召集各科护士长讨论和协调评估工作的落实情况
D.筹备护理技术竞赛活动
A.决策、咨询、护理研究
B.人际关系、决策、护理研究
C.人际关系、咨询、决策
D.护理管理、冲突处理、护理研究
A.促进护理科研、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律
B.完善服务内容、建市评估体系、实施成本核算、探寻管理规律
C.完善服务内容、促进护理科研、实施成本核算、探寻管理规律
D.完善服务内容、建立评估体系、促进护理科研、探寻管理规律
A.制度化、程序化、数量化、人性化
B.规范化、程序化、数量化、人性化
C.制度化、程序化、数量化、规范化
D.制度化、程序化、规范化、人性化
A.财、物、信息、空间和时间
B.人、财、物、信息、时间
C.人、财物、资料、空间、时间
D.人、财、物、信息、空间、时间
A.计划、组织、人事、指挥、控制
B.计划、组织、人事、领导、控制
C.计划、安排、人事、领导、控制
D.策划、组织、人事、领导、控制
A.自主管理方法、经济方法、教育方法、数量分析方法
B.行政方法、自主管理方法、教育方法、数量分析方法
C.行政方法、经济方法、自主管理方法、数量分析方法
D.行政方法、经济方法、教育方法、数量分析方法
A.协调、监督、分析反馈、调整
B.检查、协调、分析反馈、调整
C.检查、监督、协调、调整
D.检查、监督、分析反馈、调整
A.选人、评人、育人、留人
B.树人、评人、育人、留人
C.选人、树人、育人、留人
D.选人、评人、树人、留人
最新试题
某医院计划选派科室骨干到北京进修护理科研设计,后来护理部做了核算,发现外请专家到医院指导,可以更多的护士受到培训,可以节约时间和人力,请问体现了计划的什么性质?()
护理教学查房通常选用什么案例?()
领导者个人威信影响力的特点是()
护理专业的临床教学包括()
适用于R1型下属的领导风格是()
计划的性质不包括()
下列哪项是组织变革的阻力()
护理部招收新护士,要求具有护士职业资格证书,此类型控制为()
对于员工的激励属于什么反馈?()
家庭护理管理的内容是()