A.10g/L
B.20g/L
C.30g/L
D.40g/L
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A.50g/L
B.100g/L
C.150g/L
D.200g/L
A.每日咯血量在100毫升以内
B.每日咯血量在100—500毫升
C.每日咯血量达500毫升以上
D.一次咯血100—300毫升
E.一次咯血300—500毫升
A.恐惧
B.潜在并发症:肺不张
C.潜在并发症:窒息
D.潜在并发症:低血容量休克
E.潜在并发症:肺部感染
A.窒息
B.肺不张
C.继发感染
D.失血性休克
A.窒息
B.肺不张
C.继发感染
D.失血性休克
A.窒息
B.肺不张
C.继发感染
D.失血性休克
A.窒息
B.肺不张
C.继发感染
D.失血性休克
A.窒息
B.肺不张
C.激发感染
D.失血性休克
A.自发性气胸
B.高血压
C.肺不张
D.肺气肿
E.咳血
A.慢性支气管炎
B.支气管扩张症
C.肺脓肿
D.肺结核
E.急性肺炎
最新试题
按思维的抽象程度可分为()思维和()思维。
比较可以在()之间进行,也可以在()之间进行,还可以在()的不同方面进行。
下列资料属于主观资料的是()。
思维操作的基础是()。
老年人常常会有一种或多种慢性病。这是一位75岁的老人,因此,很可能患有一种或多种慢性病病人。这里所运用的思维方式为()。
急诊入院病人()要有一般病人护理记录。
属于演绎思维特点的是()。
病情稳定的一级护理病人每周至少()要有一般病人护理记录。
分析是认识事物整体的必要阶段。但由于分析所着眼的是事物的(),易导致认识的()性。
护理病历书写的基本要求是客观()规范。