教学监控系统 课堂教学信息处理系统(CIIPS) 计算机辅助测验(CAT)
学生档案管理 教职工档案管理 教务管理 学校资源管理 财务管理 人事组织管理
易用性 易学性 操作速度 复杂性 控制 易开发性
1.建立评价组织,拟定评价人员。 2.制定评价计划,建立评价指标。 3.实施评价计划,汇总评价结果。
一、科学性原则 二、教育性原则 三、教学性原则 四、技术性原则 五、艺术性原则
一、对已有课件的认可。 二、指导CAI课件的开发。 三、为广大用户提供使用依据。 四、促进CAI课件质量的提高。
自我分析策略 选择性策略 求助性策略
遵循学科的教学规律 充分体现学生的主体地位 注重网络教学功能的发挥
最新试题
计算机辅助教学的基本形式主要有哪些?
在经典测量理论中下列参数用于项目分析的是()。
如何评价多媒体课件的质量?
操练与练习模式的理论依据是()。
国外现代远程教学的特点是什么?
建构主义学习理论指导下如何进行课件设计?
现代远程教学
下列内容不属于CMI的是()。
在制作CAI课件素材时,下列()软件通常用来做三维动画。
目前常用的课堂多媒体教学系统有几种?各有什么特点?