“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”是公民基本道德规范。

道德信念是道德品质的核心。

雅斯贝尔斯认为：“技术仅是一种手段，它本身并无善恶，一切取决于人从中造出什么，它为什么目的而服务于人，人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于（） 

教师的人格仅仅是一个个人问题。

教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质得以体现。

人生价值的客观形态是人的成就，只有人的成就才能证明人的价值。

为人师表是师德教育的重要内容，也是师德教育的准则。

被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（） 

教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量。

所谓人生价值，就是人的生存、发展、创造等活动满足社会、他人需要的积极作用。