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学术创新不仅是知识有效积累、交流和增长的保障机制,而且也为学术规范提供了前提和条件。
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坚守学术伦理,是一个学者之所以能成为其为学者的道义基础。
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科学研究活动,是以个体脑力劳动为基础的,科学研究的进展和取得的成果,往往与个人创造能力的发展程度直接相关。
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