意识具有稳定性，因此市场经济的深入发展和互联网等新兴媒体对教师观念的影响有限。

开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质。

道德信念是道德品质的核心。

师德教育是师德修养的前提和必要准备。

教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质得以体现。

为人师表是师德教育的重要内容，也是师德教育的准则。

教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量。

“价值”这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。

教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（） 

人格是一个人心理品质和思想行为的本质特征，是一个人的人格意识、人格情感、人格意志与人格行为的统一。