阅读阐释阶段的主要任务大致需要经历披文感言、（）、得意体情、（）等活动。

填空题阅读阐释阶段的主要任务大致需要经历披文感言、（）、得意体情、（）等活动。

1.填空题阅读过程可以分为（）、（）、（）三个阶段。

2.填空题阅读活动开始前的准备，主要有三种活动：（1）（）；（2）（）；（3）（）。

3.填空题语文教案的要求是：（）。

4.填空题讲授法包括（）。

5.填空题调动学生的非智力因素，主要包括调动学生的动机、（）、情感、（）等。

6.填空题调动学生的智力因素主要包括调动学生的（）、（）、（）、（）。

7.填空题与语文课程性质相关的语文学习特点主要有注重（），不忽视（），在语文学习的各个过程中都有丰富的（）。

8.问答题简述与语文课程性质相关的语文学习特点。

①学习中要运用各种思维形式；
②学习具有阶段性；
③学习的外延与生活的外延相等；
④重视学习过程。

9.问答题简述认识语文课程的性质，促进语文教学的具体内容。

10.问答题简述语文课程标准中对语文课程基本理念的表述。