（）是推理、判断、问题的解决和决策中的基础单元

教师一边讲课一边注意观察学生的课堂反应，这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。

需要是有机体内部的一种不平衡状态，有时候是没有对象的。

胆汁质的人一般都具有的特点是（）。

动机与效果总是统一的。

注意同感知觉一样也是一种独立的心理过程。

人格障碍与焦虑症、情感症等心理障碍是一样的。

人格是一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质，其主要特征有（）。

常见的心境障碍包括（）。

以一贯感到紧张、担心、不安全及自卑为特征的是（）人格。