初中升高中的考试是基础教育阶段的重要考试。

培养学生，体育、美育、德育等可以独立发展，互不相干。

教师自我评价结束后，学校领导务必征求意见，可采用的形式有（）。

加快发展（）是广大社会成员不断丰富和更新知识的迫切需要。

班级授课制以50分钟的课为单位课间休息，有劳有逸，符合学生身心发展规律和认识

德育过程的引导性和规范性是因为（）。

（）是培养高素质人才的摇篮、科技进步的主阵地。

教学模式的实现条件有（）。

（）认为教学有两个或两个以上的本质。

国内教学模式可分为（）。