基本要素是：教育者、受教育者、教育内容、教育手段。 四者关系为：他们共同存在于一个系统之中，相互联系、相互影响、相互制约。
教师应具备以下基本素养： （1）思想政治素养 （2）职业道德素养 （3）科学文化素养 （4）教育理论素养 （5）教育能力素养
最新试题
现场教学要注意明确的问题有（）。
如果要对一年前确定的发展目标作出任何修改，即马上修改无需说明情况。
接受式学习的优点在于（）。
教学的（）值主导教学培养人才方向和依据。
（）是价值判断问题，是当前教育研究领域重要课题。
（）是培养高素质人才的摇篮、科技进步的主阵地。
音乐教材编写应遵循原则有（）。
教学优化需要考虑的问题有（）。
国内教学模式可分为（）。
发展性教师评价会或多或少地削弱教师应有的危机意识、竞争意识和责任意识。
