判断题如果要对一年前确定的发展目标作出任何修改,即马上修改无需说明情况。
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2.多项选择题教育目的的主张有哪些派别?()
A.个人本位论
B.社会本位论
C.群体本位论
D.学校本位论
3.多项选择题教学方法的实质可从哪些方面理解?()
A.教学方法的目的性
B.教学方法的交互性
C.教学方法的可操作性
D.教学方法的方便性
4.单项选择题()是指学生在教师的组织引导下,在民主与平等的氛围中,以对话为原则,师生双方与文本、课程、自然、社会、自我,以及过去、未来敞开心扉和彼此接纳的过程。
A.有效教学
B.对话教学
C.体验教学
D.实践教学
5.多项选择题德育过程的引导性和规范性是因为()。
A.由人的本质决定
B.实现教育目的的需要
C.增强教育效果的需要
D.由教育对象自身发展的特点决定
6.单项选择题()是培养高素质人才的摇篮、科技进步的主阵地。
A.初等教育
B.基础教育
C.高度教育
D.高等教育
8.单项选择题()是指围绕一定的主题活动而集体讨论。
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.读书指导法
9.单项选择题()认为,“在教育集体的同时,必须看到集体中的每一个儿童及其独特的精神世界,关怀备至地教育每一个儿童。”
A.苏霍姆林斯基
B.奥尔波特
C.皮亚杰
D.布鲁姆
10.多项选择题教学模式的实现条件有()。
A.教师
B.学生
C.课程内容
D.教学手段
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如果要对一年前确定的发展目标作出任何修改,即马上修改无需说明情况。
题型:判断题
教育学是在人类教育活动进行了相当长的一段历史过程之后才逐渐出现的。
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国内教学模式可分为()。
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教学的()值主导教学培养人才方向和依据。
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()是源于赫尔巴特及其弟子“五段教学”。
题型:单项选择题
青年初期学生的教育要注意()。
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教师自我评价结束后,学校领导务必征求意见,可采用的形式有()。
题型:多项选择题
教学方法的实质可从哪些方面理解?()
题型:多项选择题
()是指学生在教师的组织引导下,在民主与平等的氛围中,以对话为原则,师生双方与文本、课程、自然、社会、自我,以及过去、未来敞开心扉和彼此接纳的过程。
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