判断题发展性教师评价会或多或少地削弱教师应有的危机意识、竞争意识和责任意识。
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1.单项选择题（）是指围绕一定的主题活动而集体讨论。
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.读书指导法
2.单项选择题（）认为，“在教育集体的同时，必须看到集体中的每一个儿童及其独特的精神世界，关怀备至地教育每一个儿童。”
A.苏霍姆林斯基
B.奥尔波特
C.皮亚杰
D.布鲁姆
3.多项选择题教学模式的实现条件有（）。
A.教师
B.学生
C.课程内容
D.教学手段
5.多项选择题现场教学要注意明确的问题有（）。
A.教学目的要明确
B.准备要充分
C.重视现场指导
D.及时总结
8.多项选择题教学模式国外有哪几种分类？（）
A.信息加工教学模式
B.个性教学模式
C.合作教学模式
D.行为控制教学模式
9.多项选择题音乐教材编写应遵循原则有（）。
A.实践性
B.综合性
C.可行性
D.科学性
10.单项选择题（）是一个规范范畴，规范性是其根本特征。
A.教育制度
B.教育机制
C.教育改革
D.教育机构
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教学模式的实现条件有（）。
题型：多项选择题
复式教学的具体形式有（）。
题型：多项选择题
青年初期学生的教育要注意（）。
题型：多项选择题
（）是突破传统学习方式的一种尝试。
题型：单项选择题
教学的（）值主导教学培养人才方向和依据。
题型：单项选择题
（）等都是当代中国倡导有效教学的典范。
题型：单项选择题
（）是培养高素质人才的摇篮、科技进步的主阵地。
题型：单项选择题
班级授课制以50分钟的课为单位课间休息，有劳有逸，符合学生身心发展规律和认识
题型：判断题
社会价值内容类目标具体分为：思想意识方面的目标，政治品质的目标，道德品质的目标，遵纪守法品质的目标。
题型：判断题
培养学生，体育、美育、德育等可以独立发展，互不相干。
题型：判断题