教学的（）值主导教学培养人才方向和依据。

单项选择题教学的（）值主导教学培养人才方向和依据。

A.发展性
B.互动性
C.目的性
D.实践性

1.判断题班级授课制以50分钟的课为单位课间休息，有劳有逸，符合学生身心发展规律和认识

2.判断题如果要对一年前确定的发展目标作出任何修改，即马上修改无需说明情况。

3.判断题通过宣传科学及先进的价值观、人生观影响师生的思想觉悟的方法是学校管理的经济方法。

4.多项选择题教育目的的主张有哪些派别？（）

A.个人本位论
B.社会本位论
C.群体本位论
D.学校本位论

5.多项选择题教学方法的实质可从哪些方面理解？（）

A.教学方法的目的性
B.教学方法的交互性
C.教学方法的可操作性
D.教学方法的方便性

6.单项选择题（）是指学生在教师的组织引导下，在民主与平等的氛围中，以对话为原则，师生双方与文本、课程、自然、社会、自我，以及过去、未来敞开心扉和彼此接纳的过程。

A.有效教学
B.对话教学
C.体验教学
D.实践教学

7.多项选择题德育过程的引导性和规范性是因为（）。

A.由人的本质决定
B.实现教育目的的需要
C.增强教育效果的需要
D.由教育对象自身发展的特点决定

8.单项选择题（）是培养高素质人才的摇篮、科技进步的主阵地。

A.初等教育
B.基础教育
C.高度教育
D.高等教育

9.判断题发展性教师评价会或多或少地削弱教师应有的危机意识、竞争意识和责任意识。

10.单项选择题（）是指围绕一定的主题活动而集体讨论。

A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.读书指导法