教学方法的实质可从哪些方面理解？（）

多项选择题教学方法的实质可从哪些方面理解？（）

A.教学方法的目的性
B.教学方法的交互性
C.教学方法的可操作性
D.教学方法的方便性

1.单项选择题（）是指学生在教师的组织引导下，在民主与平等的氛围中，以对话为原则，师生双方与文本、课程、自然、社会、自我，以及过去、未来敞开心扉和彼此接纳的过程。

A.有效教学
B.对话教学
C.体验教学
D.实践教学

2.多项选择题德育过程的引导性和规范性是因为（）。

A.由人的本质决定
B.实现教育目的的需要
C.增强教育效果的需要
D.由教育对象自身发展的特点决定

3.单项选择题（）是培养高素质人才的摇篮、科技进步的主阵地。

A.初等教育
B.基础教育
C.高度教育
D.高等教育

4.判断题发展性教师评价会或多或少地削弱教师应有的危机意识、竞争意识和责任意识。

5.单项选择题（）是指围绕一定的主题活动而集体讨论。

A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.读书指导法

6.单项选择题（）认为，“在教育集体的同时，必须看到集体中的每一个儿童及其独特的精神世界，关怀备至地教育每一个儿童。”

A.苏霍姆林斯基
B.奥尔波特
C.皮亚杰
D.布鲁姆

7.多项选择题教学模式的实现条件有（）。

A.教师
B.学生
C.课程内容
D.教学手段

8.判断题社会价值内容类目标具体分为：思想意识方面的目标，政治品质的目标，道德品质的目标，遵纪守法品质的目标。

9.多项选择题现场教学要注意明确的问题有（）。

A.教学目的要明确
B.准备要充分
C.重视现场指导
D.及时总结

10.判断题作为班主任要系统地教会学生学习处理自己和自己、自己和他人、自己和集体国家之间的关系。