（）是价值判断问题，是当前教育研究领域重要课题。

单项选择题（）是价值判断问题，是当前教育研究领域重要课题。

A.课程评价
B.课程大纲
C.课程计划
D.课程资源

1.多项选择题国内教学模式可分为（）。

A.注入式
B.个性教学模式
C.启发式
D.问题式

2.多项选择题接受式学习的优点在于（）。

A.节省时间
B.掌握大量知识
C.建立明确认知结构
D.发挥个性

3.单项选择题（）是源于赫尔巴特及其弟子“五段教学”。

A.传递——接受
B.自学——指导
C.引导——发现
D.情境——陶冶

4.单项选择题加快发展（）是广大社会成员不断丰富和更新知识的迫切需要。

A.高等教育
B.初级教育
C.基础教育
D.成人教育

5.单项选择题课程是（）在自我定位的基础上的自主选择。

A.教师
B.政府
C.家长
D.学生

6.单项选择题（）是突破传统学习方式的一种尝试。

A.接受式学习
B.发现式学习
C.实践式学习
D.实习式学习

7.多项选择题复式教学的具体形式有（）。

A.同室双级异科式
B.同室双级同科式
C.分室双级异科式
D.同室一级同科式

8.多项选择题青年初期学生的教育要注意（）。

A.引导学生全面提高素质
B.教育学生正确处理个人与社会的关系
C.引导他们学会与异性交往
D.引导他们正确处理恋爱与学习的关系

9.单项选择题教学的（）值主导教学培养人才方向和依据。

A.发展性
B.互动性
C.目的性
D.实践性

10.判断题班级授课制以50分钟的课为单位课间休息，有劳有逸，符合学生身心发展规律和认识