填空题能力测验有一般能力测验、()和()。
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2.填空题个性心理特征主要包括能力、()和() 。
7.问答题思维、想象规律对课堂教学有什么意义?
8.问答题我们要如何运用记忆规律才能增强教学效果?
10.问答题教师要如何正确认识目的与动机之间的联系?
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应激性相关障碍包括()。
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流体智力在人的一生中一直在发展,并不因年龄增长而降低。
题型:判断题
在难度较大的任务中,()的动机水平有利于任务的完成。
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当一个人处于一个新的环境中,发现原有的判断标准和行为规范与新的环境不相适宜时,容易从其他人身上寻找参照信息,这种从众行为不是盲目的服从。
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再认比回忆更简单、更容易,两者是有本质区别的。
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胆汁质的人一般都具有的特点是()。
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人的各种能力是在社会实践活动中最终形成和发展的。
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人格障碍与焦虑症、情感症等心理障碍是一样的。
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场依存型的人在信息加工中不易受环境因素的影响,就有独立判断事物、发现问题、解决问题的能力。
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教师一边讲课一边注意观察学生的课堂反应,这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。
题型:判断题