关于动机与行为的关系中，以下说法中正确的有（）。

心理学家阿希著名的实验是（）实验。

教师一边讲课一边注意观察学生的课堂反应，这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。

当一个人处于一个新的环境中，发现原有的判断标准和行为规范与新的环境不相适宜时，容易从其他人身上寻找参照信息，这种从众行为不是盲目的服从。

需要是有机体内部的一种不平衡状态，有时候是没有对象的。

人格是一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质，其主要特征有（）。

心理学研究表明，动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U型曲线关系，因此，（）的动机最有利千任务的完成。

人的各种能力是在社会实践活动中最终形成和发展的。

语言的基本功能不包括（）

气质与性格都是在后天的社会环境中逐渐形成的，具有好与坏之分。