单项选择题在人际吸引中长远起作用的因素是人的()。
A.外表
B.地位
C.个性品质
D.熟悉
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1.单项选择题当说服信息引起说服对象的()恐惧时,效果最好。
A.低度
B.中度
C.高度
D.超强
2.单项选择题惩罚学生是压力下的()反应。
A.情绪
B.行为
C.认知
D.意志
3.单项选择题下列挫折反应中,哪种属于理智的、建设性的行为反应?()
A.幻想
B.升华
C.回归
D.压抑
4.单项选择题罗夏墨迹测验是测量人的?()
A.气质
B.性格
C.智力
D.能力
5.单项选择题智力属于下列哪种能力的综合?()
A.一般能力
B.特殊能力
C.操作能力
D.组织能力
6.单项选择题梅奥是下列哪一管理学派的代表学者?()
A.科学管理学派
B.管理行为学派
C.管理科学学派
D.综合的现代管理学派
7.单项选择题下面哪句话对组织发展的描述最正确?()
A.将组织规模扩大
B.将组织规模缩小
C.将组织规模在扩大的同时缩小
D.组织的规模没有必然关系
8.单项选择题在管理方格理论中,下列哪种选项属于任务型领导?()
A.1.1型
B.9.1型
C.9.9型
D.1.9型
9.单项选择题初中生所处的年龄阶段在儿童心理学上称为()。
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年期
10.单项选择题“一好遮百丑”、“一丑遮百好”说的是对人知觉的()。
A.晕轮效应
B.定型效应
C.首因效应
D.选择效应
最新试题
前苏联是率先使用“学校管理心理学”这一学科名称的国家。
题型:判断题
美国学者佛鲁姆提出,直接结果是指与行动相隔较远的结果,也就是可以感受到的直接结果的后果。
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同专业、同班级的同学们或者同科室、办公室的教职工都是属于狭义的群体。
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一般而言,同专业的同班同学们是同质结构。
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一般情况下,学校教师总是扮演着复合角色。
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新教师上的第一节课会给听课的领导、同事、学生们留下很深的难忘印象,这就是近因效应。
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心理学家阿伦森的实验研究表明,互补吸引是促进人际吸引的重要因素。
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学校成员的需要是指由已经满足的欲望、要求或由剥夺引起的人的内外部紧张状态。
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美国心理学家费德勒的研究发现,高LPC(关系型)领导者随着经验的增加其业绩逐渐提高。
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古言道,教师职业是清水衙门,这说明教师物质需要的简朴实惠性。
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