判断题群体凝聚力越强,工作效率越高。
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2.判断题自尊反映了个体对自己的满意程度。
4.单项选择题根据卡曼提出的领导生命周期理论,当职工比较成熟时,应采取()。
A.命令式
B.说服时
C.参与式
D.授权式
5.单项选择题费德勒的权变理论中,下列哪种选项是中度控制情境效能的?()
A.“好、明、强”
B.“好、不明、强”
C.“差、明、强”
D.“差、不明、弱”
6.单项选择题下列哪种选项不是勒温的组织变革步骤?()
A.解冻
B.变革
C.再冻结
D.发展
7.单项选择题施恩的组织文化的层次理论认为,价值观属于()。
A.组织文化的表层
B.组织文化的中层
C.组织文化的深
D.与组织文化无关
8.单项选择题下列哪些事物特别具有危机的预警意义?()
A.化学实验室
B.操场
C.仓库
D.以上都是
9.单项选择题危机应对小组应该是()。
A.在危机产生之前建立
B.在危机一开始就建立
C.在危机达到一定程度时才必须建立
D.在危机发生之后进行总结时建立
10.单项选择题行为科学研究进入到组织行为研究阶段,开始形成“组织行为学”是下列哪个时期?()
A.20世纪30年代
B.20世纪50年代
C.20世纪60年代中
D.20世纪70年代
最新试题
动机是人身心的欲求状态,是反应了人的心理活动的意向。
题型:判断题
一般而言,学校管理层的领导班子成员应以同质结构为宜。
题型:判断题
一般而言,同专业的同班同学们是同质结构。
题型:判断题
前苏联是率先使用“学校管理心理学”这一学科名称的国家。
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妄自菲薄是主体对自我的否定性偏见,对他人的否定性偏见叫歧视。
题型:判断题
同专业、同班级的同学们或者同科室、办公室的教职工都是属于狭义的群体。
题型:判断题
人际关系伪装型的人通常表现为喜怒哀乐不露声色。
题型:判断题
美国心理学家费德勒的研究发现,高LPC(关系型)领导者随着经验的增加其业绩逐渐提高。
题型:判断题
个体的需要是指由未满足的欲望、要求或由剥夺引起的人的()紧张状态
题型:单项选择题
某教师喜欢某个学生就会认为他是完美无缺,这是肯定性偏见。
题型:判断题