王安石认为学校教育虽然是培养上流精英的，但对下层社会习俗改善也具有重要作用。

孔子谈到“庶、富、教”，是指人口众多、生活富足和进行教化。

朱熹是理学的创始人。

清末改书院为学堂，其中大部分改为中小学堂。

私学招生没有出身、地域的限制，只要仰慕教师的学识，有志于学，就可以投奔门下。

中正官评定士人的依据是“品”（“家世”）、“状”（才德）两个方面的标准。

程朱理学派与陆王心学派是宋明理学的两个主要流派。

颜之推强调要从小培养儿童良好的行为习惯。

士人是春秋战国时办私学的主要力量。

唐代进士科举要考试对儒家经典熟悉掌握的程度。