多项选择题推断统计一般包括()
A.参数估计
B.统计假设检验
C.统计预测
D.统计结论
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1.多项选择题以下均为检验两个平均数或比例、相关系数的差异显著性的常用方法是()
A.Z检验
B.t检验
C.卡方检验
D.F检验
2.多项选择题假设检验分为参数检验和非参数检验,属于参数检验的有()
A.Z检验
B.t检验
C.F检验
D.卡方检验
3.单项选择题对样本的频数分布所来自的总体分布是否服从某种理论分布或某种假设分布所做的假设检验,这种检验叫()
A.Z检验
B.t检验
C.卡方检验
D.F检验
4.单项选择题统计检验的核心思想是()
A.比较法
B.反证法
C.顺推法
D.概述法
5.单项选择题当总体呈正态分布,如果总体标准差未知,而且样本容量n小于30,此时可以用来比较样本平均数和总体平均数的差异是否显著的是()
A.Z检验
B.t检验
C.卡方检验
D.F检验
6.单项选择题某小学二年级一班的平均身高是160,标准差是16;平均体重50,标准差是10,则该班学生身高的差异系数是()
A.0.1
B.0.2
C.0.3
D.0.4
7.单项选择题有甲、乙、丙三人做数学题,他们的解题速度如下:甲生没小时6题,乙生每小时8题,丙生每小时10题。甲乙丙的平均解题速度是()
A.6.6
B.6.7
C.6.8
D.6.9
8.单项选择题有一组学生,他们在数学考试中的成绩分别是60、77、73、85、68、79。该组学生数学成绩的中位数是()
A.73
B.74
C.75
D.76
9.单项选择题有一组学生,他们在数学考试中的成绩分别是70、65、88、73、85、68、79。该组学生数学成绩的中位数是()
A.70
B.71
C.72
D.73
10.单项选择题将反映识记、理解、应用、分析、综合、评价不同层次的试题相对集中在一起,这种编排的编排依据是()
A.题目类型
B.学习内容
C.学习目标
D.难易程度
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()就是运用哲学的原则认识事物现象,并解决具体的问题。
题型:单项选择题
()是指实验中没有控制组,仅有一个实验组的实验设计。
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