单项选择题统计检验的核心思想是()
A.比较法
B.反证法
C.顺推法
D.概述法
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1.单项选择题当总体呈正态分布,如果总体标准差未知,而且样本容量n小于30,此时可以用来比较样本平均数和总体平均数的差异是否显著的是()
A.Z检验
B.t检验
C.卡方检验
D.F检验
2.单项选择题某小学二年级一班的平均身高是160,标准差是16;平均体重50,标准差是10,则该班学生身高的差异系数是()
A.0.1
B.0.2
C.0.3
D.0.4
3.单项选择题有甲、乙、丙三人做数学题,他们的解题速度如下:甲生没小时6题,乙生每小时8题,丙生每小时10题。甲乙丙的平均解题速度是()
A.6.6
B.6.7
C.6.8
D.6.9
4.单项选择题有一组学生,他们在数学考试中的成绩分别是60、77、73、85、68、79。该组学生数学成绩的中位数是()
A.73
B.74
C.75
D.76
5.单项选择题有一组学生,他们在数学考试中的成绩分别是70、65、88、73、85、68、79。该组学生数学成绩的中位数是()
A.70
B.71
C.72
D.73
6.单项选择题将反映识记、理解、应用、分析、综合、评价不同层次的试题相对集中在一起,这种编排的编排依据是()
A.题目类型
B.学习内容
C.学习目标
D.难易程度
7.单项选择题编制测验的中心环节是()
A.确定测验目标
B.命题
C.试测分析
D.试题编排
8.单项选择题某题高分组有80%的考生答对,低分组有60%的考生答对,则此题的区分度是()
A.0.2
B.0.3
C.0.4
D.0.5
9.单项选择题不同评分者对同一份试卷打出不同的分数,求其不同评分者分数的一致性程度而估计的信度系数是指()
A.再测信度
B.复本信度
C.分半信度
D.评分者信度
10.单项选择题把一次测验人为地均分成两个部分,求这两个部分的一致性程度而估计的信度系数是指()
A.再测信度
B.复本信度
C.分半信度
D.评分者信度
最新试题
教育实验研究比较合适的研究单位是()
题型:单项选择题
某研究者用实验法研究“惩罚对学生品德发展的影响”,他违背了教育研究的()
题型:单项选择题
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如果研究对象不同意研究者使用和发布与他们自身相关的信息,研究者应充分尊重他们的意见,这属于()
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()以个人经验为基础,以经验分享为导向,其不是对教育情境的简单复制,而是选择具有教育性的主题。
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()指对文献内容做客观、系统、量化的描述与分析,以此来考察社会事实的研究方法。
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按照观察者介入研究活动的程度,可将课堂观察分为()
题型:单项选择题
当调查自闭症儿童这类难以找到的对象时,下列最好的抽样方法是()
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题型:单项选择题