单项选择题学生的座位安排属于()。
A.规范环境管理
B.物质环境管理
C.教学形式管理
D.课堂秩序管理
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1.单项选择题学生的道德发展、道德学习是一个()的过程。
A.自主建构
B.教师教育
C.品德实践
D.认识提高
2.单项选择题对不善言谈有紧张心理的学生应采用()谈话。
A.启发式
B.接近式
C.鼓励式
D.参照式
3.单项选择题对行动散漫,不能正视自己缺点的学生适用()谈话。
A.直接式
B.提问式
C.商谈式
D.触动式
4.单项选择题学生以他人为榜样进行模仿而遵从班级规范是表明学生对集体规范已达到()水平。
A.服从
B.认同
C.内化
D.抵制
5.单项选择题制定班级管理目标应符合班级管理对象的实际是目标设定的()原则的要求。
A.发展性原则
B.针对性原则
C.层次性原则
D.规律性原则
6.单项选择题班级管理目标设定的管理思想依据是()。
A.为了组织的生存和发展
B.为了学生的全面发展
C.为了学校的发展
D.为了教师集体的发展
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执行班级常规时要遵循的原则有()
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班主任的文化知识素养包括()
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班级管理目标对班级管理计划的作用有()
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班级体育活动的特点主要是()
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班主任的工作特点包括()
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调查是班级管理者行之有效的管理方法之一,下列说法中正确的有()
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下列属于班集体规范的有考勤制度、()
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班主任工作的(),决定了班主任工作是一项艰巨细致的工作,要求班主任具有较高的理论修养和较高的管理水平。
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影响班级气氛的因素主要有()
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当家长不愿或不方便到学校时,()就成为了教师与家长接触的最佳方式,可以帮助教师进一步了解学生家中情形,有效传达学习内容、学生的学习表现。
题型:单项选择题