在教育法律规范的结构中，（）是指人们在法定条件下，做出或不做出某种法律规范的...

填空题在教育法律规范的结构中，（）是指人们在法定条件下，做出或不做出某种法律规范的行为时，应承担的法律后果。

1.填空题最高国家权力机关及其常设机关的立法程序可以分为以下四个步骤：法律议案的提出、（）、法律草案的通过、法律的公布。

2.填空题《中华人民共和国高等教育法》由（）制定。

3.填空题教育权主体与受教育权主体通过一定的（）使教育权与受教育权相互依托。

4.填空题教育法的（）是指以一国现有的教育法律法规形成的门类齐全、协调一致的统一。

5.判断题广义上讲，教育法制监督是指国家专门法制监督机关依照法定权限和程序对教育法运行情况进行的审查、督促、纠正等活动。

6.判断题学生的隐私属于教育法律关系的内容。

7.判断题学校教育权属于国家教育权的范畴，学校教育权的行使，必须符合国家和社会的公共利益，不得放弃和转让。

8.判断题教育法是指由国家制定或认可并由国家强制力保证其实施的，调整教育活动中各种社会关系的行为规范的总和。

9.判断题依法治教是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的领导和管理权力。

10.多项选择题下列对教育法律事实的描述中，（）是正确的。

A.教育法律事实是指与当事人意志无关，能够引起教育法律关系形成、变更或消灭的事实
B.教育法律事实是一种规范性事实
C.教育法律事实是一种能用证据证明的事实
D.教育法律事实是一种具有法律意义的事实