以“人”的发展为中心的管理，要求以班主任为核心的管理者必须研究自己的管理对象...

多项选择题以“人”的发展为中心的管理，要求以班主任为核心的管理者必须研究自己的管理对象——学生。具体应从以下几方面入手：（）。

A.学生的一般心理特征
B.学生心理异常问题
C.针对学生的心理特征采取相应的管理策略
D.家访
E.与学生交流

1.单项选择题（）是班级管理者经常运用的最主要的也是最直接的管理方法。

A.思想教育
B.人格修养指导
C.班级活动
D.发挥骨干作用

2.单项选择题班级管理问题是一种复杂的创造性劳动，单纯依靠班主任和任课教师的积极性是远远不够的，还必须注意充分调动和发挥学生参与管理的积极性。这就要求在班级管理中必须遵循（）原则。

A.方向性
B.超前管理
C.民主管理
D.全面管理

3.单项选择题消沉、松懈、颓丧、灰心属于（）情感。

A.肯定性
B.否定性
C.积极性
D.消极性

4.单项选择题在班级管理中，不论是工作目标、任务的确定，还是教育方法的采用，都必须以（）为前提。

A.调查研究
B.组织号召
C.组织推动
D.制度规范

5.单项选择题坚持（）原则就为实现班级管理活动的目标提供了保证。

A.方向性
B.情感管理
C.全面管理
D.心理管理

6.判断题人格塑造是一个长期复杂的过程，在人格实践中出现同一问题行为的反复是正常的，也是不以人的意志为转移的。

7.判断题以学代教就是以学习代替思想教育，片面强调知识技能的传授，而忽视了对学生意志品质和道德品质的培养。

8.判断题班级思想教育的有效形式是周会制度。

9.判断题人格修养指导是其他管理方法的基础，在班级管理过程中处于核心地位。

10.判断题思想教育方法是顺利完成班级管理任务的重要途径。