A.5%
B.4%
C.3%
D.2%
E.1%

A.均值
B.标准差
C.标准误
D.变异系数
E.均值和标准差

A.直接监控患者标本的结果
B.间接控制患者标本的结果
C.比利用质控物进行质控的方法好
D.可以取代质控物进行质控的方法
E.与利用质控物控进行质控的方法一样

A.患者结果均值法
B.差值检查
C.患者结果的多参数核查法
D.实验室内检测计划
E.患者标本双份检测

A.患者标本数据的均值
B.患者标本测定结果的总体标准差
C.控制界限确定的误差检出概率
D.计算患者标本均数的标本量
E.分析标准差

A.质控品价格昂贵
B.质控品不稳定
C.质控品可能显示出不同于患者标本的特征
D.通常只监测分析阶段，忽略分析前阶段
E.以上都对

A.利用质控品进行质控的方法
B.Delta法
C.患者标本的双份测定
D.患者结果的比较
E.多规则控制方法

A.1或2个
B.2或3个
C.3或4个
D.4或5个
E.5或6个

A.患者标本的双份测定
B.ROC曲线
C.z-分数图
D.Levey-Jennings质控图方法决定图
E.操作过程规范（OPSpecs）图

A.寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告
B.先发出病人结果，然后寻找原因
C.发出病人结果，不寻找原因
D.增加质控物个数，提高误差检出能力
E.增加质控规则，提高误差检出能力