管理原则相对于管理方法来说，原则更为具体。

‌建立健全幼儿园的内部规章制度是办好幼儿园的一项基础工作。幼儿园规章制度的类型多种多样，主要划分为（）。​

法治方法对于促进幼儿园管理事业的规范化、制度化，保障我国学前教育健康发展有重要作用。

幼儿园财务制度既要严格，又要合理；既要相对稳定，又要根据实际情况进行必要的调整和修改。

幼儿园行政管理方法强调的是园长的管理主体地位。

园本管理是从（）演变而来的。强调教育管理重心的下移，学校成为自我管理、自主发展的独立法人实体，从而提高学校管理的有效性。

（）是幼儿园得以生存和发展的重要手段和制约因素。

激励方法是指在教育管理活动中，管理者运用思想政治工作有关理论和行为科学地激励理论，提高教职员工的思想认识，激发、调动教职员工工作积极性的方法。这种方法又叫（）方法。

“五常法”管理模式起源于日本，最初多用于企业的管理。

时效性是总务后勤工作的特点。