多项选择题经验总结在写法上通常由哪四部分构成？（）
A.标题
B.前言
C.正文
D.落款
你可能感兴趣的试题
1.多项选择题教育观察研究，根据观察的方式可分为（）。
A.间接观察
B.直接观察
C.参与性观察
D.实验室观察
2.多项选择题根据对观察的环境条件是否进行控制和改变，观察法分为（）
A.直接观察法
B.实验观察法
C.自然观察法
D.间接观察法
3.多项选择题观察记录表的主要形式有（）
A.事件记录表
B.时间取样记录表
C.行为核对表
D.等级评定记录表
4.多项选择题自编测验的优点在于（）
A.针对性强
B.灵活性强
C.节约时间
D.操作相对简便
5.多项选择题前实验设计常见的模式有（）
A.单组后测设计
B.单组前后测设计
C.固定组比较设计
D.单组时间系列设计
6.多项选择题运用个案法研究学前教育问题时，一般由（）四个基本步骤组成。
A.选定个案研究对象
B.制订研究计划
C.收集和分析研究资料
D.形成研究结论和撰写研究报告
7.单项选择题课题论证的目的是（）。
A.避免选题的盲目性
B.鉴定选题的准确性
C.审查课题的实用性
D.完善课题的合理性
8.判断题课题的选择决定着研究的成败。
9.单项选择题教育实验中，具有明显重复性的是（）。
A.确认性实验
B.探索性实验
C.验证性实验
D.实验室实验
10.单项选择题教育研究活动的最后一个环节是（）。
A.教育研究成果的展示
B.教育研究成果的交流
C.教育研究成果的评价
D.教育研究成果的概括
最新试题
简述教育测验的类型。
题型：问答题
定案型编题又可分为以下不同的形式：选择式、是否式、（）、等级式、数量式。
题型：单项选择题
多因素实验设计，即在研究过程中同时操纵（）自变量，以发现每个自变量对因变量的影响，以及各变量间的交互作用和综合影响。
题型：单项选择题
对于调查坊间，下面哪种说法是正确的？（）
题型：单项选择题
依据研究层次划分的课题类型有哪些？
题型：问答题
（）指的是创设某种游戏情景，让儿童以角色游戏的方式表现其行为特点。
题型：单项选择题
问卷中的指导语主要作用不仅是研究者与被试沟通研究目的、消除顾虑、获取支持，还要交代作答方法。
题型：判断题
正式实验开始之前，通常需要施行（），目的在于初步检验实验步骤是否现实可行。
题型：单项选择题
儿童的社会化，即儿童不断地适应社会，从生物实体向社会实体过渡的过程。
题型：判断题
（）是用来探讨教育中一般的规律或因果关系的方法，在儿童道德教育领域，常用实验法研究各种改善儿童行为的方式或手段的有效性。
题型：单项选择题