判断题儿童的社会化，即儿童不断地适应社会，从生物实体向社会实体过渡的过程。
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2.单项选择题（）是用来探讨教育中一般的规律或因果关系的方法，在儿童道德教育领域，常用实验法研究各种改善儿童行为的方式或手段的有效性。
A.移情测验法
B.日记描述法
C.故事续讲法
D.教育实验法
3.单项选择题安斯沃斯等人把依恋感分为ABC三大类，其中最具适应力的一类为（）。
A.安全型依恋感
B.反抗型依恋感
C.回避型依恋感
D.不安全型依恋感
4.单项选择题各种观察方法的实用性意义可从生态意义、独特意义、常模意义和（）四个方面评价。
A.系统意义
B.空间意义
C.逻辑意义
D.时间意义
5.单项选择题定案型编题又可分为以下不同的形式：选择式、是否式、（）、等级式、数量式。
A.多项式
B.编序式
C.自由答题式
D.单项式
6.单项选择题社会性能力研究不再考虑婴儿单独时的行为，而强调与他人的相互作用，最常研究的是与（）的交往作用。
A.同伴
B.老师
C.父亲
D.母亲
7.单项选择题（）指的是创设某种游戏情景，让儿童以角色游戏的方式表现其行为特点。
A.故事难题法
B.社会测量技术
C.行为角色游戏
D.综合法
8.单项选择题纵向研究的主要动机是考察个体差异在一段时间内的（）。
A.可读性
B.稳定性
C.波动性
D.差异性
9.单项选择题轶事记录法是（）常用的一种方法。
A.家长
B.教师
C.研究者
D.园长
10.单项选择题研究与测量儿童社会能力的方法主要有社会测量技术、（）、行为角色游戏法、行为性交谈、自然观察法和教育实验法。
A.重点法
B.问卷法
C.评定法
D.历史法
最新试题
对于调查坊间，下面哪种说法是正确的？（）
题型：单项选择题
实验研究的（）是整个实验研究过程极其关键部分，应当特别重视。
题型：单项选择题
（）是对孩子进行长期的细致的观察记录，将观察资料作为得出某些关于人类发展的推断结论的依据。
题型：单项选择题
婴儿研究中，为了能在婴儿的最佳状态下开展研究，研究者常采用一些方法与措施，下列说法错误的是（）。
题型：单项选择题
简述教育科研选题的基本过程。
题型：问答题
选题最重要的标准是有价值、有新意。
题型：判断题
研究报告中所涉及的资料，一般应以（）资料的面目出现（个案研究除外），避免涉及个人隐私和姓名地址，这是一般的科学研究的道德常识。
题型：单项选择题
（）通过不同的间接手段收集反映客观现实的材料。
题型：单项选择题
社会性能力研究不再考虑婴儿单独时的行为，而强调与他人的相互作用，最常研究的是与（）的交往作用。
题型：单项选择题
依恋行为各种各样，因情景、发展水平、个体儿童而异，然而都具有依恋对象在场时的（）这个一般性特征。
题型：单项选择题