单项选择题()是对孩子进行长期的细致的观察记录,将观察资料作为得出某些关于人类发展的推断结论的依据。
A.婴儿传记法
B.样本描述法
C.等级评定法
D.时间取样法
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1.单项选择题社会测量技术主要测量儿童的同伴关系,包括提名法、配对比较法和()。
A.同伴评定法
B.清单法
C.轶事记录法
D.典型法
2.单项选择题正式实验开始之前,通常需要施行(),目的在于初步检验实验步骤是否现实可行。
A.变量控制
B.环境创设
C.预备实验
D.人员培训
3.单项选择题()强调泛化,把已学会的对某种刺激的反应,运用于其他相似刺激的倾向。
A.饱和法
B.条件性转头
C.泛化法
D.习惯化与习惯消除法
4.单项选择题多因素实验设计,即在研究过程中同时操纵()自变量,以发现每个自变量对因变量的影响,以及各变量间的交互作用和综合影响。
A.一个以上
B.四个以上
C.三个以上
D.两个以上
5.单项选择题研究报告中所涉及的资料,一般应以()资料的面目出现(个案研究除外),避免涉及个人隐私和姓名地址,这是一般的科学研究的道德常识。
A.样本真实姓名
B.样本学校名称
C.个人
D.群组
6.单项选择题婴儿研究中,获取被试的关键问题是要得到父母的赞同。而对于研究本身来说,更重要的问题在于()。
A.得到的样本是否具有代表性
B.征得相关单位的支持
C.获取足够的研究经费
D.组织有足够人力的研究队伍
7.单项选择题()是婴儿出生时就具备的品质,而且是每一个婴儿必备的生存条件。
A.自动反应
B.视觉聚焦反应
C.条件反射
D.吮吸反应
8.单项选择题条件反射法中最简单的方式是()。
A.条件性转头
B.饱和法
C.知觉选择法
D.泛化法
9.单项选择题依恋行为各种各样,因情景、发展水平、个体儿童而异,然而都具有依恋对象在场时的()这个一般性特征。
A.焦虑与失落感
B.悲伤与不安感
C.欢愉与安全感
D.自卑与孤独感
10.单项选择题实验研究的()是整个实验研究过程极其关键部分,应当特别重视。
A.数据分析
B.精细程度
C.完成情况
D.详细方案
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多因素实验设计,即在研究过程中同时操纵()自变量,以发现每个自变量对因变量的影响,以及各变量间的交互作用和综合影响。
题型:单项选择题
研究报告中所涉及的资料,一般应以()资料的面目出现(个案研究除外),避免涉及个人隐私和姓名地址,这是一般的科学研究的道德常识。
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