A.一致性
B.精练可行性
C.学术性
D.可测性
你可能感兴趣的试题
A.数据资料的检查
B.数据资料的分类
C.数据资料的呈现
D.数据资料的评价
A.收集资料的效率高
B.能获取多种形式的资料
C.匿名性强
D.节约研究资源
A.现实性
B.典型性
C.适用性
D.创造性
A.对研究问题的清晰的界定和描述
B.问题研究的背景和缘由
C.提出并阐述研究假设
D.研究过程
A.纵向来源的课题
B.因果性课题
C.横向来源的课题
D.研究者自选课题
A.被试的不合作
B.家长的不合作
C.教师的不合作
D.被试流失
A.非结构性访谈
B.间接访谈
C.直接访谈
D.结构性访谈
A.来源于理论
B.来源于实践
C.来源于规划
D.来源于社会
A.历史资料
B.生活资料
C.成文资料
D.电子资料
A.总体限定明确
B.样本具有代表性
C.样本容量要大
D.样本容量要小
最新试题
婴儿研究中,为了能在婴儿的最佳状态下开展研究,研究者常采用一些方法与措施,下列说法错误的是()。
在研究儿童个性与性格问题时,鉴于幼儿自我表达能力的局限,研究者可以采用父母与教师问卷法收集相关数据。
简述教育科研选题的基本过程。
多因素实验设计,即在研究过程中同时操纵()自变量,以发现每个自变量对因变量的影响,以及各变量间的交互作用和综合影响。
观察法必须是研究者在现场才能收集到真实资料。
依据研究层次划分的课题类型有哪些?
安斯沃斯等人把依恋感分为ABC三大类,其中最具适应力的一类为()。
轶事记录法是()常用的一种方法。
社会测量技术主要测量儿童的同伴关系,包括提名法、配对比较法和()。
各种观察方法的实用性意义可从生态意义、独特意义、常模意义和()四个方面评价。