多项选择题学前教育科学研究的课题来源很多，大致可概括为（）
A.来源于理论
B.来源于实践
C.来源于规划
D.来源于社会
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1.多项选择题文献资料的来源有（）
A.历史资料
B.生活资料
C.成文资料
D.电子资料
2.多项选择题抽取样本的原则有（）
A.总体限定明确
B.样本具有代表性
C.样本容量要大
D.样本容量要小
3.多项选择题撰写论文的程序是（）
A.确定类型
B.草拟提纲
C.写作初稿
D.修改定稿
4.多项选择题选择观察方法时应系统地考虑的因素有（）
A.观察的目的
B.研究对象活动的特点
C.被观察者的条件
D.观察者具备的观察条件
5.单项选择题教育科学研究的本质特征是（）。
A.整理知识
B.创新
C.经验描述
D.继承
9.单项选择题测验对应试者的辨别能力是指（）。
A.测验的信度
B.测验的效度
C.测验的难度
D.测验的区分度
10.单项选择题在教育研究的要素中，（）是核心。
A.研究的目的
B.研究的主体
C.研究的内容
D.研究评价
最新试题
正式实验开始之前，通常需要施行（），目的在于初步检验实验步骤是否现实可行。
题型：单项选择题
研究与测量儿童社会能力的方法主要有社会测量技术、（）、行为角色游戏法、行为性交谈、自然观察法和教育实验法。
题型：单项选择题
对于调查坊间，下面哪种说法是正确的？（）
题型：单项选择题
实验研究的（）是整个实验研究过程极其关键部分，应当特别重视。
题型：单项选择题
在研究儿童个性与性格问题时，鉴于幼儿自我表达能力的局限，研究者可以采用父母与教师问卷法收集相关数据。
题型：判断题
轶事记录法是（）常用的一种方法。
题型：单项选择题
条件反射法中最简单的方式是（）。
题型：单项选择题
简述教育科研选题的基本过程。
题型：问答题
儿童的社会化，即儿童不断地适应社会，从生物实体向社会实体过渡的过程。
题型：判断题
定量研究方法与定性研究方法常常不同时出现在一个研究中。
题型：判断题