多项选择题选择观察方法时应系统地考虑的因素有()
A.观察的目的
B.研究对象活动的特点
C.被观察者的条件
D.观察者具备的观察条件
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题教育科学研究的本质特征是()。
A.整理知识
B.创新
C.经验描述
D.继承
5.单项选择题测验对应试者的辨别能力是指()。
A.测验的信度
B.测验的效度
C.测验的难度
D.测验的区分度
6.单项选择题在教育研究的要素中,()是核心。
A.研究的目的
B.研究的主体
C.研究的内容
D.研究评价
7.单项选择题调查不同年代大学生消费观的变化,这属于()。
A.现状调查
B.相关调查
C.发展调查
D.普遍调查
8.单项选择题20 世纪初,教育研究方法成为一门独立的学科,出现了一些有代表性的专著,其中古德的代表作是()
A.《教育研究法》
B.《教育问卷法》
C.《教育实验法》
D.《如何做研究工作》
9.单项选择题有明确目标、问题和范围,有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是()。
A.结构式观察
B.非结构式观察
C.直接观察
D.参与性观察
10.单项选择题“书目”属于文献等级中的()。
A.一次文献
B.二次文献
C.三次文献
D.四次文献
最新试题
各种观察方法的实用性意义可从生态意义、独特意义、常模意义和()四个方面评价。
题型:单项选择题
()是用来探讨教育中一般的规律或因果关系的方法,在儿童道德教育领域,常用实验法研究各种改善儿童行为的方式或手段的有效性。
题型:单项选择题
问卷中的指导语主要作用不仅是研究者与被试沟通研究目的、消除顾虑、获取支持,还要交代作答方法。
题型:判断题
儿童的社会化,即儿童不断地适应社会,从生物实体向社会实体过渡的过程。
题型:判断题
社会测量技术主要测量儿童的同伴关系,包括提名法、配对比较法和()。
题型:单项选择题
纵向研究的主要动机是考察个体差异在一段时间内的()。
题型:单项选择题
轶事记录法是()常用的一种方法。
题型:单项选择题
观察法必须是研究者在现场才能收集到真实资料。
题型:判断题
定量研究方法与定性研究方法常常不同时出现在一个研究中。
题型:判断题
依据研究层次划分的课题类型有哪些?
题型:问答题