针对胆汁质的儿童，教师应采取的教育策略是（）

埃里克森的心理社会发展理论中，儿童的发展任务是获得自主感克服羞怯感出现在（）

复述策略的使用出现在（）。

机械识记的关键期出现在（）。

儿童对性别角色的要求非常刻板，对逾越性别角色的行为不能容忍。符合这一特征的年龄阶段是（）

儿童理解，随年龄增长，男孩会变成男人，女孩会变成女人是在（）

皮亚杰认为，最初的图式来自于（）

凌凌的父母因为工作繁忙，很少关注她的成长，很少与她沟通生活和学习方面的问题，父母对凌凌没什么期望和标准，这种教养方式是（）

有意注意逐渐占据主导地位出现在（）

皮亚杰认为，儿童的“泛灵论思维”出现在（）阶段。