儿童理解，随年龄增长，男孩会变成男人，女孩会变成女人是在（）

身体各部分的发展遵循从头部延伸到身体的下半部，这是（）原则。

有意识记和意义识记占据主导地位出现在（）。

提出“教学应当走在发展的前面”的学者是（）

关于性别角色的形成，主张儿童模仿和认同同性别父母的理论是（）

小学儿童的主导活动是（）

幼儿认为男孩子应该胆大，可以行为粗鲁；女孩子应该胆小，举止文静。这是（）

强调儿童语言的获得是模仿和强化的结果，这是（）

提出“最近发展区”和“教学是人为的发展”的学者是（）

儿童在社会化的过程中形成的对自己的性别和对异性性别的稳固认识与塑造是（）