儿童在社会化的过程中形成的对自己的性别和对异性性别的稳固认识与塑造是（）

针对胆汁质的儿童，教师应采取的教育策略是（）

研究者们采用延迟满足实验来研究婴儿的（）

身体各部分的发展遵循从头部延伸到身体的下半部，这是（）原则。

美国心理学家安斯沃斯通过（）方法研究婴儿依恋的类型。

机械识记的关键期出现在（）。

皮亚杰认为，最初的图式来自于（）

强调儿童语言的获得是模仿和强化的结果，这是（）

小学儿童的基本情绪状态是（）

研究发现，7-10岁儿童持续注意的时间是（）