（）是教师对部分儿童进行关爱父母教育的小组形式。

单项选择题（）是教师对部分儿童进行关爱父母教育的小组形式。

A.接送活动
B.节日活动
C.教育活动
D.区域活动

1.单项选择题（）是教师对全班儿童进行关爱父母教育的集体形式。

A.接送活动
B.节日活动
C.教育活动
D.区域活动

2.单项选择题随着儿童身心的日趋成熟，目标的范围在不断（），目标的数量在逐渐（）的过程。

A.扩大、减少
B.扩大、增多
C.缩小、增多
D.缩小、减少

3.单项选择题儿童关爱父母的培养目标涵盖（）、理解父母、关心父母、尊重父母、感谢父母、孝敬父母、热爱父母七个方面的内容。

A.体谅父母
B.帮助父母
C.观察父母
D.了解父母

4.单项选择题（）也称体内智能、内省智能，即进入自己的内心世界、了解自己的智能。

A.音乐智能
B.人际关系智能
C.自我认识智能
D.自然观察

5.单项选择题（）即社会智能，它是孩子理解别人、与别人相处的能力，它关系到孩子未来的生活是否幸福、事业是否成功。

A.音乐智能
B.人际关系智能
C.自我认识智能
D.自然观察

6.单项选择题（）是儿童欣赏音乐、唱歌、演奏乐器以及作曲的能力，它能使儿童的学习变得更加容易、更加有效。

A.自然观察
B.人际关系智能
C.自我认识智能
D.音乐智能

7.单项选择题（）是孩子运用四肢和躯干的能力。

A.语言智能
B.逻辑-数学智能
C.空间智能
D.身体-运动智能

8.单项选择题（）是儿童判断物体之间的关系、特别是物体在空间的关系的一种智能。

A.语言智能
B.逻辑-数学智能
C.空间智能
D.身体-运动智能

9.单项选择题（）是孩子运用推理、逻辑关系和进行计算的能力。

A.语言智能
B.逻辑-数学智能
C.空间智能
D.身体-运动智能

10.单项选择题（）是孩子通过听、说、读、写，利用词语进行交流的一种智能。

A.语言智能
B.逻辑-数学智能
C.空间智能
D.身体-运动智能