单项选择题()活动不仅能使儿童学会自我服务,而且还能教会儿童照顾和关心他人。
A.特殊
B.互动
C.劳动
D.娱乐
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1.单项选择题()是教师对儿童进行关爱父母教育的特殊形式。
A.接送活动
B.节日活动
C.教育活动
D.区域活动
2.单项选择题()是教师对某个儿童进行关爱父母教育的个别形式。
A.接送活动
B.节日活动
C.教育活动
D.区域活动
3.单项选择题()是教师对部分儿童进行关爱父母教育的小组形式。
A.接送活动
B.节日活动
C.教育活动
D.区域活动
4.单项选择题()是教师对全班儿童进行关爱父母教育的集体形式。
A.接送活动
B.节日活动
C.教育活动
D.区域活动
5.单项选择题随着儿童身心的日趋成熟,目标的范围在不断(),目标的数量在逐渐()的过程。
A.扩大、减少
B.扩大、增多
C.缩小、增多
D.缩小、减少
6.单项选择题儿童关爱父母的培养目标涵盖()、理解父母、关心父母、尊重父母、感谢父母、孝敬父母、热爱父母七个方面的内容。
A.体谅父母
B.帮助父母
C.观察父母
D.了解父母
7.单项选择题()也称体内智能、内省智能,即进入自己的内心世界、了解自己的智能。
A.音乐智能
B.人际关系智能
C.自我认识智能
D.自然观察
8.单项选择题()即社会智能,它是孩子理解别人、与别人相处的能力,它关系到孩子未来的生活是否幸福、事业是否成功。
A.音乐智能
B.人际关系智能
C.自我认识智能
D.自然观察
9.单项选择题()是儿童欣赏音乐、唱歌、演奏乐器以及作曲的能力,它能使儿童的学习变得更加容易、更加有效。
A.自然观察
B.人际关系智能
C.自我认识智能
D.音乐智能
10.单项选择题()是孩子运用四肢和躯干的能力。
A.语言智能
B.逻辑-数学智能
C.空间智能
D.身体-运动智能
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家长的教育行为不包括()。
题型:单项选择题
随着儿童身心的日趋成熟,目标的范围在不断(),目标的数量在逐渐()的过程。
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()活动不仅能使儿童学会自我服务,而且还能教会儿童照顾和关心他人。
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()是教师对儿童进行关爱父母教育的特殊形式。
题型:单项选择题
()是儿童判断物体之间的关系、特别是物体在空间的关系的一种智能。
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()是孩子运用推理、逻辑关系和进行计算的能力。
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儿童关爱父母的培养目标涵盖()、理解父母、关心父母、尊重父母、感谢父母、孝敬父母、热爱父母七个方面的内容。
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