A.条例
B.规定
C.通告
D.办法
E.决定
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A.请示
B.报告
C.指示
D.命令
A.上级文件
B.下级文件
C.平级文件
D.不相隶属机关的文件
A.不同文字稿本是同一内容用两种或两种以上文字撰写的文本
B.草稿是原始的非正式文稿,不具备正式公文的效用
C.副本是正本的复份,具备正式公文的法定效用
D.试行—乒是试验推行本,不具备正式公文的法定效用
E.定稿即正本
A.公文的标题由作者、事由、文种组成
B.拟写标题时,为了简炼,可以不标明文种
C.所有的规范性公文的标题,都可以省略作者及事由部分
D.为了语意确切,不产生歧义,公文标题字数可以到60字以上
E.每一份公文都必须正确标明文种
A.抄本
B.试行本
C.暂行本
D.修订本
A.请求批准
B.提出建议
C.答复上级询问
D.反映情况
A.情况紧急
B.经多次请示直接上级机关而问题长期未予解决
C.需直接询问、答复或联系具体事项
D.检举直接上级机关
A.办理完毕的
B.有查考价值的
C.机关在工作中形成的
D.完全失去现行效用的
A.副本
B.草稿
C.定稿
D.试行本
E.暂行本
A.盖印应端正、清晰,做到上压正文,下压成文日期
B.一件联合发文,可有数个发文号
C.联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准
D.公文中的附注一般标注于主题词下方
E.题注一般用圆括号标注于标题下方
最新试题
调查报告结尾的写法也比较多,可以是()。
述职报告是领导干部向所属的()陈述自己任职一定时期内的工作情况的自我评述性报告。
公文格式上存在的问题,主要有以下表现()。
通告可以由()发布,有别于公告只能由地位较高机关发布。
紧急文件可分为特急和急件两种。
行文规则混乱表现在()。
对信息写作的要求是()。
关于如何摸清领导的思路,可以使用以下方法:当面汇报问思路、()。
党政机关的公文是不具有“特定效力”或“法定效力”的公务文书。
公文行文要注意主送与抄送应准确得当。