单项选择题主张教育应当由国家在法律上加以规定,被认为是西方教育史上对教育与法律关系的论述最早的人是()。
A.柏拉图
B.昆体良
C.亚里士多德
D.西塞罗
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1.单项选择题在古罗马曾将公民权授予在罗马任教的外籍教师的是()。
A.庇鲁
B.屋大维
C.维斯帕西安
D.查士丁尼
2.单项选择题昆体良在强调集体教学的同时,提出应注意的另一个问题是()。
A.因材施教
B.法律教育
C.理性教育
D.思维教育
3.单项选择题被称作是“整个文化教育领域中古代思想的百科全书”的是()。
A.《论共和国》
B.《雄辩术原理》
C.《政治学》
D.《理想国》
4.单项选择题古罗马建立第一所拉丁文法学校的人是()。
A.斯迪罗·普雷科尼努斯
B.盖卢斯
C.昆体良
D.西塞罗
5.单项选择题被认为是古罗马最重要的民法法典是()。
A.十二铜表法
B.民法通则
C.律法
D.民法
6.单项选择题罗马教育的发展历程开始是在()。
A.王政时期
B.帝国时期
C.王政前期
D.共和时期
7.单项选择题曾在《劝学篇》中力陈“游学之国,西洋不如东洋”的人是()。
A.张之洞
B.左宗棠
C.李鸿章
D.康有为
8.单项选择题清末批判科举制度“摧锄天下之才”,已到了“既穷既极”的末路的人是()。
A.龚自珍
B.魏源
C.张之洞
D.李鸿章
9.单项选择题明末清初杰出的实学思想家、教育家,号习斋的人是()。
A.李自成
B.左良玉
C.颜元
D.王夫之
10.单项选择题东晋著名书法家,被后人称作“小圣”的是()。
A.王羲之
B.王献之
C.王疑之
D.颜之推
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对经学的发展有很大贡献,并使后世中国封建社会教育拥有经典教科书的是()。
题型:单项选择题
清末批判科举制度“摧锄天下之才”,已到了“既穷既极”的末路的人是()。
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比纳-西蒙量表主要用于寻找儿童发展普遍规律。()
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在经院哲学家中“唯名论”派的代表人物是()。
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报告的中心内容是从理论上论证不同的儿童应进入不同的学校,它是()。
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主张应建立一个设有众多自然学科的所罗门宫的人是()。
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1825年,英国建立了具有近代世俗性质的学院是()。
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罗马教育的发展历程开始是在()。
题型:单项选择题
1926年4月,文部省颁布了《保育大纲》,这也是日本学前教育史上的第一部较为完整而又独立的学前教育法令,标志着学前教育进入到了一个崭新的发展时期。()
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